根据省教育厅《关于开展湖南省第十二届特级教师评选工作的通知》（湘教通〔2023〕376号）等文件要求，经个人申报、学校（单位）考核、县市区及市州教育（体）局推荐、省教育厅评审，我校胡秋香获评湖南省第十二届特级教师。
教师手记|与君相遇 适我愿兮
湘潭市第一中学 胡秋香
人生总有许许多多的相遇，有的相遇，会永远留在我们心中，任时光冲洗，永不褪色。
2022年9月，我开始在雨湖区长城中学支教。比遇见这里的人，更加令我难以忘怀的是——遇见了这里的“爱”。
第一次去长城中学找曾海军校长报到，我是导航过去的。在被告知“目的地在您左侧，本次导航结束”时，我依然没有看到学校的影子。左侧是一个山坡，所见便是密密层层的绿树。只好再次输入目的地，绕了一圈，从另外一条道抵达学校正门。
原来，学校就在紧贴二环线的一个小山坡上。环线上车水马龙，仅一个小坡，就让这里变得十分安静，闹中取静的校园面积不大，小巧而精致。
曾校长热情地引着我参观校园，对这里的一草一木、一角一落如数家珍。教师风采栏、中华传统文化墙、学生活动角、国防天地……每一处都彰显着这所学校的办学理念和曾校长的教育情怀——“为孩子终身幸福奠基”。
我还惊奇地发现，我的照片和简介也出现在了教师风采栏内，这是学校在近两天赶制出来的，学校早已把我们当作集体中的一员。对一个普通支教者，校长如此重视，亲自引着参观校园、介绍情况。我开始在心底喜欢上这所用心在“爱”的学校。
曾校长接着介绍，学校建于1964年、以所在位置长城乡命名，是一所九年一贯制学校。随着时代的发展，长城乡里的人们都向其他地方迁移，本地生源逐年减少，这里也基本成了家庭情况相对困难的附近村民子女入学的学校，还因师资生源等问题而一度中断了初中的招生。好在如今已经恢复招生，附近的孩子才有了就近入学的好机遇。说到这些，曾校长有着满满的自豪感。但又有些担忧地说，胡老师你可能要做好心理准备，这里的孩子文化基础不太好，可不像你以前教的学生接受能力那么强啊。我说，我正想挑战一下自己呢。
虽是初秋天气，阳光依然很炽热，校园里枝繁叶茂的香樟树像一把把巨伞，为树下的人们撑起一片阴凉，也正如长城中学，为那些家庭困难或是入学困难的孩子撑起了一片教育的绿荫。
支教的日子就此拉开帷幕。首先震撼到我的是这里的体育锻炼。教育部要求的中小学生每天锻炼一小时，在长城中学是不折不扣地执行了的。这所学校还是教育部认定的2020年度全国青少年篮球体育传统特色学校。大课间，孩子们人手一个篮球，看他们在操场上训练运球的基本动作，真是壮观。这些运动充分的孩子，身上那种无穷的活力随时随地都能显示出来。我也感受到，课堂上，运动后的孩子学习的专注度也在逐步提高。震撼自然不止于此，每天上学放学时间段准时出现在校门口的行政领导，为孩子们的安全保驾护航；为适应新课改而开展的教研活动，“双减”背景下的作业设计，为孩子们轻松愉悦地学费尽心思；送教上门，为有特殊原因长期不能来上学的孩子和家长吃了一颗定心丸；上下齐出动，三番五次家访，只为留住几近辍学的孩子……我已深深体会学校“爱在长城”的办学宗旨了。
自然，我也成了“爱在长城”的践行者。煦是个特别内向的女孩，记得第一次上课，有一个课堂环节是分享我的暑假生活。点到她时，她在自己座位上木然地坐了一分钟，还是在同学们的催促下才慢慢走上讲台，站定后却一言不发。我鼓励她，放松了，随便说。她依然没能开口。这也是我在长城中学上第一堂课时遇到的没有解决的一个课堂小“事故”吧。事后，有同学告诉我，她能离开座位走上讲台就已经不同寻常了。后来看她交上来的作业，发现她的字写得挺不错。我特意制作了一个课件，将优秀作业拍成照片放在课件里，在课堂上花了半节课时间讲书写的重要性。从坐姿、握笔的姿势，讲到布局排版，最后是班级优秀作业展示。每展示一位同学的作业，孩子们就在下面发出夸张的“哇哦”声。煦的作业也在展示之列，当我把她的作业展示出来后，听到大家的赞美时，她那张以前老是板着的脸上露出了羞涩的笑意。慢慢地，她见到我后，会主动打招呼。时机成熟后，我和她聊了一次天，我问她为何不敢在大家面前说话。她说，自己很笨，反应没有同学们快，同学们老是讥笑她，她也很怕在大家面前出丑。我知道，这是一个自尊心极强的孩子。其实，她比班上大多数孩子都要成熟。心理学上认为，人有了自尊才会更加自爱。只是，自尊心太强就变成自卑了。我鼓励她，你咬字很准，站立起来后台风很好，不摇不摆，如果再声音洪亮地说出内心想说的话，那就更精彩了。
在最近一次课堂活动——就九年级上册背诵课文内容玩“飞花令”中，她已经能够开始抢答了。笃定地举手，被点到后站起来大声地说出句子。她终于改变了！不止她，似乎一切都在改变。那群原来不敢课堂发言的同学胆子越来越大了，作文写不出一个字的孩子有了长进了。我和孩子们的关系也由陌生到熟悉了：有一看到我进校门就从三楼飞奔下来为我接过沉沉的教学包，七嘴八舌地拥着我上楼的；有在和他们共进午餐时把自己最爱吃的鸡腿让给我的；有在课堂气氛热闹得过了头站出来帮我维持秩序的……什么叫教育？教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。这一朵朵花儿初开了，装扮了这美丽的春光。
我很荣幸，能把自己的经历融入乡村振兴战略的大背景中，能把个人的发展和湘潭教育的发展结合在一起。我在这里已经度过了一个学期的时光，也熟悉了这里的校园，这里的老师，这里的学生。去往长城中学的那条路，已经熟悉得不能再熟悉了，这一段支教生活将是我人生中最美丽的收藏。
